03.11.2010
Schule der Zukunft: Kooperatives Lernen
Teil 1: Schüleraktivierung durch kooperative Strategien
Kooperatives Lernen bedeutet, dass sich Schülerinnen und Schüler gegenseitig bei der Arbeit unterstützen und gemeinsam (in Partner- oder Gruppenarbeit) zu Ergebnissen gelangen. In gut strukturierten Lerngruppen wird unter Zuhilfenahme von zahlreichen Methoden ein hohes Aktivierungsniveau der Lernenden erreicht.
Foto: Geschwister-Scholl-Gymnasium Düsseldorf
Die Fortbildung ist praktisch ausgerichtet, mit vielen Beispielen und der Möglichkeit, die Methoden, Prinzipien auszuprobieren. Sie findet jeweils mit drei aufeinander aufbauenden Bausteinen im Zwei-Wochen-Rhythmus statt. Eine Teilnahme an allen jeweils aufeinanderfolgenden Terminen wird empfohlen.
In diesem ersten Teil geht es um Schüleraktivierung durch kooperative Strategien.
Teil 2 am 17.11. beschäftigt sich mit Visualisierungen als Denkwerkzeuge.
Teil 3 am 1.12. beschäftigt sich mit Begriffsfindung und -bildung und Selbstevaluation.
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